Denkt das Kind schnell und genau/korrekt?

Ist es neugierig und hat es breit gestreute Interessen, beobachtet es genau?

Verfolgt das Kind - minimal oder nicht dazu angeleitet - besondere Interessen weit über das hinaus, was verlangt wird?

Kann es glücklich selbständig und/oder in kleinen Grupppen arbeiten?

Kann es in neuen Situationen in und außerhalb der Schule anweden, was es gelernt hat?

Zeigt das Kind Kreativität oder Originalität beim Lösen von Problemen?

Kann es, wenn es dazu angeregt wird, alternative Denkansätze für ein Problem finden? Kann es zum Beispiel alternative Hypothesen bilden oder andere Lösungswege finden?

Kann es seine Ideen vermitteln?